Beim Regionalwettbewerb von "Jugend forscht" haben sich Rahel (9b) und Sophie (9a) mit Platz 1 für den Landeswettbewerb in ganz Berlin qualifiziert. Thema ihres experimentellen Projekts in Physik: Warum ist das Wasser blau? Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg in der nächsten Runde!

Unsere Koreanisch-AG hat am 17. Februar 2026 eine Exkursion zum Institut für Koreastudien der Freien Universität Berlin unternommen. Die Schülerinnen und Schüler trugen traditionelle koreanische Bekleidung, lernten (noch) mehr über koreanische Bräuche und hatten viel Spaß.

Am 17. und 18. Februar 2026 setzten die Schüler*innen der Wirtschaftskurse und des Ergänzungsfachs "Studium und Beruf" sich sehr praxisnah mit dem Thema Steuern auseinander. Gemeinsam mit Experten des Finanzamts Charlottenburg ging es um Fragen wie "Welche Steuern zahle ich?" oder "Wie erstelle ich einen Steuererklärung?".

Unsere große Talenteshow am Dienstag, 3. März 2026, im Fontane Haus steht kurz bevor. Die Talente sind bereit, die Jury steht und das Veranstaltungskomitee ist weiter fleißig am Organisieren und Vorbereiten. Der Ticketvorverkauf ist am Montag, 16. Februar, gestartet. Schnell sein lohnt sich!

Zum Beginn des 2. Schulhalbjahres 2025/26 können wir endlich das lange geplante Spieleregal einweihen. Für die „kleine Spielerunde“ zwischendurch in Freistunden oder längeren Pausen stehen im 1. OG Altbau ab sofort zahlreiche beliebte analoge Spiele zur Verfügung. Bitte lest vorher die Benutzungsregeln:

... lautet der Titel einer Ausstellung an unserer Schule, in der sich Jugendliche der Geschichte der Verfolgung und Vernichtung der europäischen Juden annähern und ihre Bedeutung für die Gegenwart der jungen Generation beleuchten. Wir danken der Ernst-Ludwig-Schule in Bad Nauheim für die Leihgabe!

Unser Musik-Leistungskurs besuchte kürzlich die Staatsoper und sah dort Giacomo Puccinis beeindruckende Oper "Tosca". Die Eindrücke waren vielfältig, die Meinungen der Schülerinnen und Schüler hinterher fast einhellig positiv: "Ich fand die Musik sehr, sehr toll“, schwärmte eine Teilnehmerin.

Meist gehen Schülergruppen zu den Abgeordneten, z.B. ins Parlament. Im Januar holte sich der Leistungskurs Politikwissenschaft Politiker verschiedener Parteien ins Haus. Die Perspektive wechseln heißt dabei auch, Gegenpositionen verstehen, Basis für Kompromisse schaffen, Politik stärker durchdringen.