"Auschwitz und wir - Gen Z blickt hinter den Stacheldraht" - Das ist der Titel einer Ausstellung am GvB, in der sich Jugendliche der Geschichte der Verfolgung und Vernichtung der europäischen Juden annähern und ihre Bedeutung für die Gegenwart der jungen Generation beleuchten. - Wir danken der Ernst-Ludwig-Schule in Bad Nauheim für die Leihgabe.

Meist gehen Schülergruppen zu den Abgeordneten, z.B. ins Parlament. Im Januar holte sich der Leistungskurs Politikwissenschaft Politiker verschiedener Parteien ins Haus. Die Perspektive wechseln heißt dabei auch, Gegenpositionen verstehen, Basis für Kompromisse schaffen, Politik stärker durchdringen.

... schlüpften im Januar dreizehn GvB-Delegierte in die Rolle von Diplomaten aus aller Welt. In Sitzungssälen, in denen regelmäßig über Frieden, Abrüstung und globale Zusammenarbeit beraten wird, diskutierten sie selbst bei der Model United Nations (MUN) über aktuelle weltpolitische Herausforderungen.

Vom 19. bis 23. Januar 2026 setzten sich mehr als 120 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 10 und 11 kreativ und praxisnah mit dem Thema Kreislaufwirtschaft auseinander. Unser Make@thon „Circular Economy“ wurde so zu einem großen Erfolg. Zum Bericht mit großer Bildergalerie:

Martin Kobler - als Krisen-Diplomat rund um den Globus tätig - folgte einer Einladung des Zusatzkurses Geschichte deutscher Außenpolitik. Wir hörten einen Zeitzeugen zur Nahostpolitik, der über eine Zeit des Aufbruchs in Jericho/Palästina in den 1990er Jahren berichtete und auch die Gegenwart nicht aussparte.

Im Januar 2026 besuchte die Klasse 8d zusammen mit Frau Mix die Agrarmesse Grüne Woche. In einem interessanten Workshop ging es um Digitalisierung in der Landwirtschaft. Mariella und Jana haben einen kurzen Bericht über die Exkursion verfasst, auf der einige Schüler*innen sogar eine Art Mutprobe machten:

In den vergangenen Monaten wurden unsere Schulflure neu gestaltet. Ziel war es, Räume zu schaffen, die Orientierung geben, Ruhe ausstrahlen und den schulischen Alltag unterstützen. Das Ergebnis - zu sehen in einer Vorher-nachher-Bildergalerie - spricht für sich.

Die Wettbewerbsrunde "Jugend debattiert" 2025/26 hat für uns am 15. Januar begonnen. 16 Debattantinnen und Debattanten traten in zwei Altersklassen an, das schulinterne Siegerpodest zu erklimmen. Ein 16-köpfiges Jurorenteam achtete auf Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen und Kommunikationsverhalten. Einzelheiten im Bericht: